Devenir un superviseur compétent en sciences de la santé

Important :

Offert exclusivement aux membres du Réseau Universitaire Intégré de Santé et de Services Sociaux de l’Université Laval (RUISSSUL) 

• Médecin
• Professionnel et professionnelle en kinésiologie
• Professionnel et professionnelle en réadaptation (physiothérapeute, ergothérapeute, orthophoniste et audiologiste)

En 2026-2027, il y a 2 cohortes de 35 participant(e)s, une à l’automne 2026 et une autre à l’hiver 2027. Chaque cohorte sera composée de 10 professionnel(le)s en réadaptation et 25 médecins ou kinésiologues. Les personnes participantes seront assignées à une superviseure ou un superviseur qui assurera le soutien pédagogique pendant la formation.

IMPORTANT

Pour les professionnel(le)s en réadaptation: Merci d'aller inscrire vos coordonnées dans la liste d'intérêt via le bouton Contactez-moi. Nous communiquerons avec vous dans quelques semaines pour les inscriptions. Merci de votre patience.

Que vous soyez un(e) superviseur(e) débutant(e) ou expérimenté(e), cette formation vous outillera pour accompagner efficacement vos apprenantes et apprenants en stage.

À travers un apprentissage axé sur la pratique, les personnes participantes développeront des habiletés essentielles en supervision clinique. Ils exploreront le rôle de la superviseure ou du superviseur en tant que modèle de rôle, ainsi que des stratégies concrètes pour offrir une rétroaction constructive, favoriser le raisonnement clinique, procéder à une évaluation efficace et accompagner les étudiantes et les étudiants, y compris ceux en difficulté. 

Pour les professionnel(le)s en réadaptation: Merci d'aller inscrire vos coordonnées dans la liste d'intérêt via le bouton Contactez-moi. Nous communiquerons avec vous dans quelques semaines pour les inscriptions. Merci de votre patience.

Important :

• Les crédits vous seront attribués uniquement si vous terminez et réussissez la formation
• Les attestations de participation seront remises uniquement à la fin de la formation

Type de formation : Formation longitudinale pratique

Niveau visé : Débutant

Au terme de cette formation, les personnes participantes seront en mesure de :

•    Expliquer le concept de modèle de rôle en supervision;

•    Décrire les principes fondamentaux de la supervision;

•    Reconnaitre les signes permettant d’identifier une étudiante ou un étudiant en difficulté;

•    Proposer des stratégies d’accompagnement et d’évaluation adaptées à la supervision.

Formule pédagogique : choisies pour leur pertinence avec votre tâche de superviseure ou superviseur, les activités d’apprentissages de la formation sont réparties en 7 modules d’autoapprentissage :

1. La supervision : notions de base
2. Les techniques de supervision
3. Le modèle de rôle
4. La rétroaction constructive
5. Le raisonnement clinique
6. L'évaluation des apprentissages
7. L'apprenant en difficulté

Échéances:

Groupe Automne 2026: Les modules 1 à 4 doivent terminés au plus tard le 1er novembre 2026.

Groupe Hiver 2027: Les modules 1 à 4 doivent terminés au plus tard le 28 février 2027.