La créativité et les professionnel(le)s : êtes-vous compétent(e)s pour le 21? siècle ?

Créativité et innovation
Durée
1 heure
Formule d'enseignement
En ligne
Reconnaissance
Attestation participative
Formation publique Formation pour entreprise

Clientèle cible

Cette conférence s'adresse aux personnes professionnelles en exercice de tous les domaines qui ressentent le besoin de faire le point sur leurs propres capacités à innover et à proposer des solutions originales et utiles aux problèmes complexes du 21ᵉ siècle auxquels elles sont confrontées.

Description

Au delà d’une maîtrise « parfaite » des savoirs, des savoir faire et des savoir être propres à leur domaine d’activité, les personnes professionnelles sont de plus en plus appelées à faire preuve de créativité. Pourquoi en est il ainsi ? Surtout, possédez-vous les compétences créatives nécessaires pour le 21ᵉ siècle ?

Lors de cette conférence en ligne d’une durée d’une heure, précédée et suivie d’un test de diagnostic personnel, on s’intéressera aux questions suivantes : pourquoi s’attend on de plus en plus à ce que les personnes professionnelles fassent preuve de créativité ? Qu’est ce que cette créativité dont on parle tant ? Comment peut on la mesurer ? À quel point êtes vous personnellement créatif ou créative? Pourquoi l’êtes vous autant (ou pourquoi ne l’êtes vous pas davantage) ? Que pourriez vous faire pour développer votre propre créativité et ainsi renforcer vos compétences pour le 21ᵉ siècle ? Certaines techniques de créativité peuvent elles vous venir en aide ?

Objectifs

  • Reconnaître la pertinence de faire preuve de créativité dans son domaine d’activités professionnelles;
  • amorcer l’évaluation de ses propres capacités à résoudre des problèmes complexes de manière créative;
  • appliquer les règles nécessaires pour bien diverger;
  • poursuivre le développement de sa propre créativité.

Contenu

  • Qu’est-ce qu’un problème complexe?
  • Qu’est-ce que la créativité?
  • Pensée convergente et pensée divergente
  • Comment peut-on mesurer nos propres capacités créatives?
  • Quels sont les principaux obstacles et barrières à la créativité?
  • Quelles sont les principales règles pour bien diverger et bien converger?
  • Exercices de ‘musculation’ du cerveau ‘droit’ et pensée divergente