Suis-je réellement pédagogique dans ma supervision clinique ?

Supervision
Durée
3 heures
Formules d'enseignement
En salle En ligne
Reconnaissance
Attestation participative
Formation publique Formation pour entreprise

Clientèle cible

  • Chercheurs et chercheuses
  • Cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes
  • Cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes qui supervisent des stagiaires
  • Nouveaux cliniciens enseignants et nouvelles cliniciennes enseignantes
  • Nouveaux directeurs de programme et nouvelles directrices de programmes
  • Professeurs et professeures
  • Superviseurs et superviseures

Description

Vous demandez-vous parfois si vos méthodes d'enseignement sont réellement efficaces? Remettez-vous en question certaines de vos approches et souhaitez-vous les perfectionner?

Cette formation invite les personnes participantes à explorer les principales composantes de l'intervention pédagogique afin d'enrichir leur pratique et d'affiner leur posture en enseignement.

Type de formation: Présentation et échanges

Niveau visé: Débutant

Objectifs

  • Au terme de cette formation, les personnes participantes seront en mesure de:
    • Expliquer les principales composantes de l’intervention pédagogique;
    • Questionner leur propre pratique pédagogique;
    • Choisir des méthodes pédagogiques actives dans leur enseignement.

Formules d'enseignement

En ligne

Synchrone

ou

En salle

Groupe privé sur demande pour le moment