Intégrer la communication non violente dans l'enseignement et la pratique clinique
Clientèle cible
- Chercheurs et chercheuses
- Cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes
- Cliniciens enseignants et cliniciennes enseignantes qui supervisent des stagiaires
- Directeurs et directrices de programmes
- Nouveaux cliniciens enseignants et nouvelles cliniciennes enseignantes
- Professeurs et professeures
- Superviseurs et superviseures
Description
Cette formation offre un espace d’exploration de la proposition de la communication non violente, guidée par deux formateurs expérimentés. Cette approche aide à dépasser les conflits et à retrouver son pouvoir d’action.
Les personnes inscrites seront invitées à apporter des situations cliniques ou pédagogiques afin de les revisiter à la lumière des sentiments et des besoins, dans le but de faire émerger de nouvelles pistes de solutions.
Pour celles et ceux qui le souhaitent, un groupe de suivi en ligne sera proposé afin de soutenir l’intégration des apprentissages dans la pratique professionnelle.
Type de formation: Présentation et échanges
Niveau visé: Débutant (introduction dans ce domaine)
Objectifs
Au terme de cette formation, les personnes participantes seront en mesure de :
• Décrire les mouvements de la communication non violente : empathie, auto-empathie, expression honnête;
• Nommer la structure d’une manifestation d’empathie en utilisant le vocabulaire des sentiments et besoins;
• Expliciter le processus d’empathie dans une perspective de modèle de rôle.
Formule d'enseignement
En salle
Reconnaissance
La présente activité constitue une activité de développement professionnel reconnue (catégorie A) au sens que lui donne le Collège des médecins du Québec pour laquelle le centre Pédagogia reconnaît un maximum de 3 heures.
Elle est également une activité d’apprentissage collectif agréée (section 1) au sens que lui donne le programme de Maintien du certificat (MDC) du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada; elle a été approuvée par le centre Pédagogia pour un maximum de 3 heures.
Cette activité répond aux critères de certification du Collège des médecins de famille du Canada et a reçu la certification de Pédagogia et donne droit jusqu’à 3 crédits d’activité certifiée (séance #301729-001) Mainpro+. Les participants doivent réclamer un nombre d’heures conforme à la durée de leur participation.
Pour tout autre professionnel, cette activité donne une attestation de 3 UFC ou 3 heures de participation. Les participants doivent réclamer à leur ordre respectif un nombre d’heures conforme à la durée de leur participation.