Portrait du marché en génie civil

Le génie civil est un domaine qui offre des outils pour relever les défis de la conception, de la construction et de la gestion d’infrastructures durables. Les professionnelles et professionnels en génie civil acquièrent des compétences pour concevoir des routes, des structures, des barrages et des édifices d’envergure, en mettant l’accent sur le développement durable. Les domaines clés du génie civil incluent la structure et la géotechnique, l’environnement et les ressources hydriques et les infrastructures et le transport. Les compétences en gestion de projet, en conception et en résolution de problèmes, restent essentielles pour réussir dans ce domaine.

Le baccalauréat en génie civil donne accès à l’Ordre des ingénieurs du Québec et est reconnu par Ingénieurs Canada, permettant l’exercice de la profession dans plusieurs pays du monde. Les débouchés sont variés, allant de la conception et la gestion de projets de construction à l’inspection des infrastructures existantes. Il est possible de continuer dans un programme d’études au 2^e ou 3^e cycle en génie civil, où il sera possible d’approfondir les connaissances suivantes : structures et matériaux, géotechnique ou eaux et environnement.

• La situation actuelle du marché du travail fait en sorte qu’il y a une forte demande pour les professionnelles et professionnels en génie civil. La transformation numérique, les exigences environnementales ainsi que pour la demande croissante pour des infrastructures durables permettent de créer de nouvelles possibilités au Québec menant vers un marché du travail dynamique et prometteur.
• Vous travaillerez au sein d'équipes formées d'ingénieures, d'ingénieurs, de techniciennes et de techniciens, souvent en collaboration avec des professionnelles et professionnels de disciplines variées (aménagement, architecture, environnement, géodésie, géologie, informatique, urbanisme, etc.). Selon le secteur d'activité et les circonstances, vous travaillerez dans des bureaux, sur le terrain, en usine, en laboratoire ou en télétravail.
• De nouvelles occasions d’emploi sont liées à l’intégration des technologies avancées telles que le BIM, l’IA et l’IoT, ainsi qu'à la croissance des infrastructures durables et intelligentes. Les futurs ingénieures et ingénieurs doivent se préparer en apprenant à utiliser ces nouvelles technologies et en contribuant à des solutions écologiques et durables, tout en développant des compétences interculturelles et une compréhension des normes internationales.
• Les changements technologiques et climatiques peuvent créer de nouvelles occasions d’emploi, comme dans les secteurs des infrastructures vertes et des villes intelligentes, mais peuvent aussi rendre désuets certains emplois traditionnels liés aux projets conventionnels et aux énergies fossiles.
• Les professionnelles et professionnels doivent rester informés des avancées technologiques, élargir leurs connaissances en suivant de la formation continue, maîtriser les outils numériques, intégrer les principes de durabilité dans leurs projets et développer des compétences en communication et en gestion de projet.