Emploi axé sur la carrière

Professionnelle ou professionnel de recherche - Energie et climat des serres

Département des sols et génie agroalimentaire - Faculté des sciences de l'agriculture et de l'alimentation

www.sga.ulaval.ca

Le Département des sols et de génie agroalimentaire collabore avec les établissements d'enseignement supérieur, les centres de recherche, les entreprises et les organisations reconnues à la protection des écosystèmes agricoles et à l'amélioration des conditions de vie des producteurs agricoles.

Chercheur responsable du projet

Mathieu Jérémy Bendouma
Le chercheur agit à titre individuel

Chercheur superviseur

Mathieu Jérémy Bendouma

Lieu d'emploi

Projet

PPR : Chaire de leadership en enseignement

Mandat

La personne retenue pour le poste aura l'occasion de travailler, en fonction de son profil et sous la supervision du chercheur à préparer des documents de littérature scientifique et des documents techniques (collecte d’informations, planification et préparation de recherches documentaires, la compilation de données…). Ces documents de littérature auront pour objectif d’aider le professeur à développer une demande de subvention (application de RA/RV dans les systèmes serricoles). La personne retenue aura l’occasion de présenter ses travaux lors de rencontres professionnelles (ex. rencontres d’équipes, conférences… dépendamment de l’avancée de ses tâches) et pourra participer à l'encadrement d'étudiants à la maîtrise ainsi qu'à la rédaction d'articles scientifiques.

Idéalement, le ou la candidate aura l'opportunité de développer des maquettes liées à l'acquisition de compétences autour de l'utilisation de microcontrôleurs dans le but de contrôler le climat d'environnements confinés.

Fonctions

La professionnelle ou le professionnel de recherche de catégorie II participe à l’identification des objectifs du projet de recherche et à l’analyse des résultats. Elle ou il effectue les études et les recherches en découlant.

Elle ou il assiste la chercheure ou le chercheur responsable et les étudiantes ou étudiants aux cycles supérieurs. (I.f)
Elle ou il prépare, utilise ou adapte des outils de recherche existants. (I.e)
Ses tâches peuvent inclure la collecte d’informations, l’administration de tests, la réalisation d’entrevues, la planification et la préparation de recherches documentaires, la compilation de données selon des méthodes scientifiques connues, la réalisation de tâches administratives selon des normes reconnues. (I.d)
Elle ou il gère ses priorités de travail et identifie les besoins liés à la recherche. Elle ou il sélectionne le matériel de recherche et en fait la recommandation. (I.c)
Elle ou il travaille la plupart du temps sous une certaine supervision et elle ou il est responsable de la qualité et de la pertinence des résultats de son travail. (I.b)
Elle ou il peut superviser le travail d’autres personnes, notamment des professionnelles ou professionnels de recherche de catégorie I (II.i)
Elle ou il peut réaliser diverses tâches administratives liées au projet. (II.g)
Elle ou il analyse et interprète les résultats de recherches selon des méthodes prévues ou d’usage et diffuse les résultats. Elle ou il peut être appelé à rédiger des rapports. (II.f)
Elle ou il participe à la formation et la supervision d’étudiantes ou d’étudiants et de professionnelles et professionnels de recherche en lien avec la recherche. (II.e)

Domaine de recherche

Energie et climat des serres

Diplôme académique demandé

Exigences

Années d'expérience requise

0 an

Dates

Heures de travail

Précision sur l'horaire et les périodes de travail

Horaire

Durée

Notes et question

Pour toute question concernant les professionnels de recherche, consultez le site des Ressources humaines de l'Université Laval.

Les étudiants à temps complet sont invités à consulter la section emploi d'auxiliaire de recherche et d'enseignement où ils trouveront des emplois qui sont réservés exclusivement aux étudiants à temps complet.

Les étudiants à temps complet qui terminent leurs études peuvent postuler cet emploi. S'ils sont retenus, ils ne pourront débuter ce travail qu'à la fin de leurs études à temps complet.