Emploi axé sur la carrière

Professionnelle ou professionnel de recherche - Architecture et aménagement, psychologie de l'environnement, méthodes quantitatives et qualitatives

Centre de recherche en aménagement et développement - Faculté d'aménagement, d'architecture, d'art et de design

www.crad.ulaval.ca/

Créé officiellement en 1972, le CRAD compte actuellement 24 membres réguliers. Les champs couverts vont ainsi des sciences naturelles (telle que la biologie) à la recherche création (architecture), en passant par les sciences humaines (sociologie, géographie, etc.) et les sciences techniques (géomatique, approvisionnement en eau, etc.). Par le développement de la recherche interdisciplinaire, les chercheurs du CRAD ont contribué de façon fondamentale au remodelage du paysage scientifique.

Chercheur responsable du projet

Carole Després
Le chercheur agit à titre individuel

Chercheur superviseur

Carole Després

Lieu d'emploi

Projet

Schola.ca, plateforme d'expertise en architecture scolaire

Mandat

En concertation avec Carole Després et Odile Roy, respectivement directrice et la coordonnatrice de Schola, contribuer aux tâches suivantes:
- Soutien aux chercheurs Schola impliqués dans l’élaboration de la plateforme web.
- Aide à la coordination des différents volets du consortium : planification et convocation des rencontres, rédaction de compte rendu et suivis à assurer.
- Élaboration de contenus pour les outils d’aide à la décision pour les écoles secondaires :
o Synthèse de données probantes pré-identifiées pour éclairer la rénovation des écoles secondaires.
o Organisation et tenue de groupes de discussion avec des acteurs cibles du milieu de l’éducation.
o Aide à la rédaction et à la révision des outils proprement dits.
- Supervision d'auxiliaires de recherche de 1er ou 2e cycle.
- Suivi auprès des partenaires externes et des mandataires du MEQ.

Fonctions

La professionnelle ou le professionnel de recherche de catégorie II participe à l’identification des objectifs du projet de recherche et à l’analyse des résultats. Elle ou il effectue les études et les recherches en découlant.

Elle ou il s’acquitte des principales tâches d’un projet de recherche et peut assister la chercheuse ou le chercheur responsable dans d’autres activités de recherche. (II.a)
Elle ou il travaille sous une supervision minimale pour bon nombre de tâches et est responsable de la qualité et de la pertinence des résultats des personnes qu’elle ou qu’il supervise. (II.b)
Ses tâches peuvent inclure l’élaboration de questionnaires et le recrutement et la formation d’intervieweurs. (II.c)
Elle ou il planifie la mise en place et l’administration d’outils ou de systèmes de collecte de données. (II.d)
Elle ou il peut être appelé à améliorer ou à adapter des méthodes déjà existantes. (II.d)
Elle ou il participe à la formation et la supervision d’étudiantes ou d’étudiants et de professionnelles et professionnels de recherche en lien avec la recherche. (II.e)
Elle ou il analyse et interprète les résultats de recherches selon des méthodes prévues ou d’usage et diffuse les résultats. Elle ou il peut être appelé à rédiger des rapports. (II.f)
Elle ou il peut réaliser diverses tâches administratives liées au projet. (II.g)
Elle ou il peut superviser le travail d’autres personnes, notamment des professionnelles ou professionnels de recherche de catégorie I (II.i)

Domaine de recherche

Architecture et aménagement, psychologie de l'environnement, méthodes quantitatives et qualitatives

Diplôme académique demandé

Exigences

Années d'expérience requise

0 an

Dates

Heures de travail

Précision sur l'horaire et les périodes de travail

Horaire

Durée

Notes et question

Pour toute question concernant les professionnels de recherche, consultez le site des Ressources humaines de l'Université Laval.

Les étudiants à temps complet sont invités à consulter la section emploi d'auxiliaire de recherche et d'enseignement où ils trouveront des emplois qui sont réservés exclusivement aux étudiants à temps complet.

Les étudiants à temps complet qui terminent leurs études peuvent postuler cet emploi. S'ils sont retenus, ils ne pourront débuter ce travail qu'à la fin de leurs études à temps complet.